2017: “L’acqua nella nuova etica dell’Abitare”

“L’acqua nella nuova etica dell’Abitare”

L’ottava edizione di “Sorella Terra” è stata dedicata al tema dell’acqua.

Perché l’acqua? L’acqua, tra gli elementi della Terra, ha sempre avuto un ruolo fondamentale riconosciuto nelle religioni, nella filosofia (Talete: “L’acqua come Essere”), nella scienza, nella letteratura. Fondamento anche per l’origine della vita sul Pianeta e per i successivi processi biotici.

Ancora: l’acqua come realtà che si oppone al Progetto che una parte della “modernità” ha pensato e messo in atto. Essa non può, infatti, essere pensata e trattata come “oggetto” da possedere e dominare, come mero strumento dell’insignorirsi dell’uomo. Essa trascende la logica di dominio: è movimento, è energia che non può essere “schiacciata”, sottomessa, controllata. Come da subito aveva ben visto la filosofia greca (Eraclito: “nello stesso fiume non si può due volte entrare”).

Da qui, dal confronto con “Sora aqua”, nello spirito della lezione di San Francesco (“Sora aqua” “molto utile et humile” et “pretiosa” et “casta”), l’esigenza per noi umani di ripensare il senso e i valori della nostra presenza sul Pianeta.

Nella fase storica attuale, che la maggior parte degli scienziati considera la più impegnativa per la Terra, per il suo e nostro futuro, forse anche la più drammatica, l’umanità è chiamata con le parole dell’enciclica Laudato si’, ad una triplice rivoluzione culturale”:

  1. L’essere umano pensato primariamente come luogo di contemplazione, di relazione di amore verso tutte le creature umane e non
  2. Una concezione della natura riscoperta come nostra “casa comune”, “famiglia”, luogo di “comunione” tra e con tutte le creature
  3. Un’etica che si esprima come impegno responsabile per custodire per l’oggi e per le future generazioni i beni della Terra.

Nell’ottavo incontro di Sorella Terra questo è il messaggio che il Centro di Etica Ambientale di Bergamo ha voluto indirizzare a tutti i cittadini, in particolare ai giovani delle Scuole Superiori e ai loro docenti ai quali il Progetto è stato presentato e con i quali è stato discusso e approfondito.

Hanno partecipato agli incontri di formazione e/o al Convegno finale i seguenti Istituti:

  • ITS “G. Quarenghi” – Bergamo,
  • IS “L. Federici” – Trescore Balneario
  • ENGIM Lombardia
  • ITIS “P. Paleocapa” – Bergamo
  • IIS “C. Caniana” – Bergamo
  • IPSSAR “A. Sonzogni” – Nembro
  • IISS “E. Majorana” – Seriate
  • ISIS “G. Galli” – Bergamo
  • IS “Archimede” – Treviglio
  • ISIS “G. Oberdan” – Treviglio
  • ISISS “G. Cantoni” – Treviglio
  • ISIS “Zenale e Butinone” – Treviglio
  • ISISS “G. Maironi Da Ponte” – Presezzo

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